Celem projektu było zorganizowanie na Uniwersytecie Warszawskim wizyty mentoringowej prof. Jimiego McKinleya (University College London) – jednego z czołowych badaczy w obszarze English-medium instruction (EMI). Wizyta koncentrowała się na wypracowaniu kierunków badań nad inkluzyjnym nauczaniem w programach EMI oraz wspieraniu działalności naukowej prowadzonej w ramach międzynarodowego zespołu badawczego EMERGE (English Medium Education Research Group for Excellence; https://emerge.uw.edu.pl), kierowanego przez dr Magdalenę Walentę. Podczas wizyty skonsultowano wyniki prowadzonych badań, stosowane narzędzia badawcze oraz założenia nowych projektów badawczych. Omówiono również kierunki dalszego rozwoju międzynarodowej współpracy badawczej, w tym przygotowanie wspólnych publikacji i projektów grantowych. Ważnym elementem programu był wykład otwarty prof. McKinleya dla społeczności akademickiej UW pt. Critically Drawing on EMI Systematic Reviews: A Call for More Responsible Research, poświęcony metodologii badań nad EMI. W ramach wydarzenia odbył się również wykład otwarty prof. Heatha Rose'a (University of Oxford) pt. The Need for English Language Planning to Ensure Student Success in English-Taught Programs, poświęcony planowaniu polityki językowej w programach EMI. Wizyta stanowiła jeden z kluczowych etapów rozwoju EMERGE, przyczyniając się do pozyskania finansowania na nowe projekty badawcze, zwiększenia dorobku publikacyjnego oraz rozszerzenia współpracy międzynarodowej.